从坦克兵到“网红体育老师”记浙江省玉环市坎门海都小学体育教师叶海辉

退役军人在军队的熔炉里得到了锻炼。 他们政治坚定、综合素质高。 他们是宝贵的人力资源。 退役军人从事学生军训、国防教育等工作,对学生、学校乃至全社会都具有重要意义。 为展现退役军人传承红色基因、协助校园管理的优势,我们深入挖掘部分退役军人的典型事迹进行宣传,旨在引导更多优秀退役军人走进校园足球训练道具手工制作,充分发挥退役军人的作用。发挥自己的优势,展现自己的风采。

从坦克兵到“网红体育老师”

——纪念浙江省玉环市坎门海都小学体育老师叶海辉

从一名高中学历的退役军人到国内知名的体育老师,他在岛上教书已28年。 他将“游戏”带入体育课堂,在跨界领域书写“军人传奇”。 在他三年的军旅生涯中,他的连队是坦克团的标杆。 从教28年,他不仅制作了4200多件自制运动器材,还创作了近2000个体育比赛项目并参与乡村教学,用实际行动践行“让最可爱的人继续成为最可爱的人”。人们。” 他就是全国教书育人模范、浙江省玉环市坎门海都小学体育老师叶海辉。

坦克手:一心参军,在“王牌学院”磨练意志

1971年,叶海辉出生于一个普通农民家庭。 当他还是个孩子的时候,他的父母就在家务农。 由于家庭条件不好,叶海辉从小就养成了勤奋、上进、独立、坚强的性格。 “想要离开农村,要么上大学,要么当兵”就像一颗种子一样早早在他心里生根发芽,成为叶海辉一生的心愿。

1991年,高考失利后,叶海辉选择复读。 恰巧坎门一中正在招聘教师,老校长问他是否愿意接手初中的体育课。 虽然叶海辉当时同意了,但他却无法放弃自己的军营梦想。 一年后,他仍然选择参军,时年21岁。

如果军队是大学校的话,那叶海辉肯定是去“王牌学院”了。 他所在的坦克连是团里的标杆,是集体二等功连。 “在如此优秀的团队中成长激励我不断进步。” 叶海辉坦言,三年的军旅经历对他的性格和思想产生了深远的影响。

至今,他还记得那段长时间的训练,大腿上的八一裤磨得伤痕累累; 62式轻型坦克的巨大轰鸣声在他耳边回响……部队的高强度训练逐渐塑造了他。

“正是这段最困难的时期,磨练了我吃苦耐劳、顽强拼搏的意志。”叶海辉说。 凭借着自己的坚韧,他在入伍第二年就光荣入党,成为了一名坦克车长。

在部队期间,叶海辉从未放弃学习,不断用知识武装自己的头脑。 他在浙江师范大学函授学习,主修体育。

1995年退役时,叶海辉已经“焕然一新”,强健的身体、新的学历、积累的带兵经验——他已经从部队“毕业”了。

魔术师:4200余件手工设备,8项国家专利

退役后,叶海辉回到坎门一中,再次成为一名代课体育老师。 当他满怀热情投身教育事业时,新的问题出现在他面前:体育器材短缺、课程边缘化。

“没有装备的体育老师就像没有武器的士兵。” 叶海辉立刻就想到了自己在部队的时候,带领班里的战友用木头、铁片制作模拟瞄准具。

无需任何人的帮助就能过上舒适的生活。 当时,叶海辉熬了几个通宵,用旧报纸和透明胶带制作了一批直径不同的纸团。 然后根据课程的需要,他把纸球变成了足球、篮球、健身球、地滚球等小沙袋……就这样,一批自制的运动器材诞生了。

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叶海辉正在制作自己的运动器材“纸团”。

从此,叶海辉在同学们心目中多了一个身份——“魔术师”。 面对这个称号,叶海辉还调侃道:“不会做体力活的退役军人不是合格的体育老师。”

尝到自力更生的甜头后,叶海辉的发明欲“势不可挡”。 到目前为止,他已经利用业余时间自制了4200多件运动器材,比如用高压锅圈制作软飞盘、用废弃课桌制作滑板……这些手工制作的器材为学校挽救了近4万元,包括8项。 该设备已获得国家实用新型专利。

1997年,叶海辉通过转正考试,正式成为一名人民教师。 后来,他任教的学校发生了变化,但他对发明的热情却丝毫没有减退。 最近,“固定高度跳架”也被开发出来。

“其实,很多事情可能很简单,要看结果,但如果一开始就能想到,能做到,那就不简单了。” 叶海辉觉得,每次跳高比赛或训练时,调整高度时都必须移动跳高架上的撑杆器,费时又费力。

于是,他行动起来足球训练道具手工制作,在立柱上每隔5厘米安装一个角码。 他的“定高跳高架”密密麻麻有几十个角点。 “现在好多了,每次只需要把跳高杆放在不同高度的角码上,省去了每次测量的麻烦,方便快捷。”

这些奇思妙想的汇集,成为叶海辉“阳光探险”特色教育模式的校本实践。

游戏王:30多场微课上央视,让“阳光运动”走进千家万户

拥有器材只是体育教学的第一步。 更重要的是提高孩子们对体育的兴趣。

这就好比部队跑步时,大家都会喊着“五公里,我爱你”等口号,让跑步变得有趣。 谈到少儿体育课,叶海辉想到了将游戏与体育课结合起来,创新课堂内容。

为此,他专门拜“中国游戏之王”吴健为弟子,学习游戏创作技巧。 同时,我还买了200多本各种类型的游戏书……现在叶海辉的班级里,有热身游戏、辅助游戏、体能游戏、放松游戏等各种体育游戏的例子近2000个。可以使用。 即使是最简单的传统游戏“石头剪刀布”,他也能想出30多种新玩法。

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叶海辉带领孩子们做游戏。

也许当过兵的人会更容易理解——“体育一直是超级大科目”。 它不仅可以强身健体,还关系到纪律的养成、意志的磨砺、团队合作、胜败观念等。

在学校,叶海辉总是给孩子们讲起军队的口号:吃苦耐劳、顽强战斗。

早操时,他要求孩子们面对国旗立正; 当他们跑步、操练的时候,他就演奏《解放军进行曲》。 他甚至会吹号角来指挥孩子们的工作和休息。

“体育是人生的一堂大课,军人可以为体育课带来新的力量。”叶海辉说。

除了课堂教学,叶海辉还注重体育学科发展,带领运动队成员大力开展一系列“阳光体育”活动,将教学、训练、比赛有机结合起来,做到“阳光体育”。每月有比赛,每周都有活动,每天都有活动”。 健康”。

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体育课结束后,与孩子们一起欢笑、合影。

COVID-19疫情发生后,学生的锻炼时间明显减少。 叶海辉集思广益,创作了一套“宅在家里”的锻炼指南,动员全家人,制作了视频课程。 导演、道具师、演员、摄影师……一家人身兼数职,齐心协力,完成了30多节《中小学生家庭体育锻炼指南》微课,吸引了60万观众。 中央电视台也对本次课程进行了专题报道。

“生活因运动而精彩,生活因运动而美丽。” 叶海辉说,体育伴随人一生。 他希望通过自己的努力,让孩子们能够真正喜欢体育课,真正爱上体育课,养成终生的体育意识。 和习惯,这也是他所想、所做一切的初衷和使命。

志愿者:支援偏远地区教学,老师爱写字,教学不会让你“累”

曾在军队服役过的叶海辉眼神里充满了坚毅; 与体育结缘28年的叶海辉充满活力; 将自己的奇思妙想付诸实践的叶海辉更加明白体育资源的珍贵。

偏远山区学校体育资源匮乏,基本没有专职体育教师。 2011年,一次偶然的机会足球训练道具手工制作,他看到了一则“红粉笔乡村教育工程”志愿者广告。 叶海辉申请成为一名志愿者。

由于是民间组织的志愿者活动,叶海辉必须自费参加。 即便如此,他也没有丝毫犹豫。

看到新鲜面孔的到来,湖南省浏阳市荷花街道建新小学的孩子们顿时围拢过来,充满了好奇。 叶海辉的回应很专业,也很热情。 他自费购买了颜料和画笔,和其他志愿者一起在学校的水泥地板上画了羽毛球场和不同风格的跳房子格子。

叶海辉与大家分享了自己的教学经验。 一有空,他就充当青年志愿者的“助教”,虚心聆听孩子们的想法和建议。

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叶海辉教学生折纸鹤。

“能够用自己的专业知识为更多的人服务,我感到非常欣慰。” 就这样,叶海辉的公益活动已遍布湖南、江西、西藏、青海等地。 “在给这些孩子们带来‘阳光历险记’的同时,我也收获了很多。作为一名教师,我感觉自己肩上的责任和担当变得越来越重。”

在海都小学校长曲芬眼中,叶海辉不仅精力充沛,而且在老师中很有威望,受人尊敬。 “你和他相处,自然会被他的能量感染。”

最让曲芬印象深刻的是,叶海辉从不计较个人得失。 除了积极落实学校布置的任务外,无论大事小事他都会尽力而为。 “这在学校树立了一个好榜样,老师们都以他为榜样。”

叶海辉的体育课不仅受到了孩子们的喜爱,也得到了前来观摩、想要参与的老师们的喜爱。 因此,学校一年一度的教师队伍建设活动的组织策划就落在了他“顺应民情”的身上。 “他编写的游戏让大家很容易沉浸其中。” 曲芬说道。

2017年4月,叶海辉在体检时发现腹部有一个五六厘米的肿瘤。 此时,高中体育考试即将来临,他把诊断证明藏起来了。 直到高中体育考试结束后,他才告诉家人自己的病情,并住进医院接受治疗。

二十八年来,叶海辉的日历上没有冬天,没有夏天,也没有休息日。 早上7点到校,晚上10点放学已经成为日常。 这是因为他有教养,不“累”。

“我是一名退伍军人,也是一名教师,希望我的成长和奋斗能给大家一些启发。” 采访中,叶海辉希望更多的同志放下枪,拿起指尖,引导和保护孩子们的成长。 。

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