(知识点)社团精心策划好活动方案

足球俱乐部活动计划1

1、比赛地点:学校田径场

2、学生:武术队成员

3、使命:武术是一项以中华传统文化为基础、内练外练、武术并重的中华传统体育运动。 武术在其漫长的发展过程中,吸收了养生的精髓,汇聚了武术的成果,形成了较为系统的技术体系。

从现代家庭的角度来看,他们大多是家里被宠坏的独生子女。 他们的身体状况很不平衡,心智成熟也很慢。 面对这些各种各样的问题,有必要给予他们适当的培训和训练。 武术作为中华民族的国粹,不仅要求习练者强身健体,更重要的是获得更高层次的思想修养。 同时,武术训练可以解决当前青少年的身心问题。 主要是教他们如何在学校做一个好学生。 尊师重德是首要问题之一。 在武术方面,强调“凡习武者,必须以有德之人为师,虚心好学,尊师重道,崇尚武德”。 “尊师”就是尊重老师,一般是指学生对老师的固定礼仪。 “中道”是崇尚武术、热爱武术、修身养性的意思,一般指一个人的品格和技艺的状态。 在这样的培养氛围中,学生们将学到很多做人的道理,为今后努力从事教学工作、充实生活打下坚实的基础。

四、步骤及要求:

1、倡导武术道德

要求:武德是崇尚武与崇德的统一。 千百年来,武术界把“崇尚武德”作为优秀的民族传统,不断发扬光大,具有鲜明的时代特征。

2、武术基本功和步法

分类及要求:基本功是武术的基础。 扎实的基本功也为以后更好的武术训练打下了坚实的基础。

3、武术基本柔韧功

分类及要求; 柔韧在武术中非常重要,它的好坏将直接影响武术动作的优美程度。

4.基本武术腿法

要求:基本武术腿法是武术灵活性的充分体现。

5.武术基础套路-少年英雄套路

要求:这是武术中最基本、最简单的套路。 所有动作均由基本步法和基本技术组成,充分体现了武术套路的本质、能量和精神。

活动时间:周二、周四 16:00-18:00 pm 周六 9:00-11:00 am

指导老师:高亚玲、戴彦和

足球俱乐部活动计划2

目的:

丰富学生的校园课外生活,满足学生多元文化的需求,在促进学生全面发展的同时,充分挖掘学生的潜力,使学生初步形成一定的特长校本课程足球评价方案,不断提高学生的艺术、文学、书法等方面的修养等服务校园、服务社会、建设学校校园文化。 展现学生自强不息、积极进取的精神风貌和学生的艺术特色。

协会;

学校现有五个社团,分别是:书法社、科技艺术社、舞蹈社、合唱社、体育社。 每个俱乐部有一名主席和多名教练。

活动具体目标和要求

(一)协会安排:

1、俱乐部活动时间安排为每周一次,时间安排在每周四的最后一节课。 此时所有社团活动都是统一的,方便老师统一安排,也营造了学校浓厚的社团氛围。

2. 会员 学校有五个俱乐部,向2-7年级有兴趣和爱好的学生开放。 原则上每个学生只能报名一个社团。 每个社团的负责老师可以跨年级选拔成员。 每个俱乐部大约有15人。

3. 地点可以是学校的空余教室或专用教室

(二)协会建设

俱乐部对于学生来说相对较新。 为了激发学生的学习兴趣,丰富学生的课外生活,俱乐部导师可以选择性地挑选合格的俱乐部成员,每周举办一次活动校本课程足球评价方案,对学生进行这方面的培训。 该领域的特长使他们能够发展自己的特长,发展奥肯河学校的校园文化。

(3)关联流程

9月中旬左右,学校在全校范围内举办社团会员选拔活动,即社团报名活动。 注册后,各社团将开始各自的活动,并可以随时参加学校的各种活动。 12月的一周是社团活动展示周。 我们每天都会安排俱乐部展示,比如安排艺术、书画展、科技展等; 体育、舞蹈和合唱俱乐部安排表演和展示。 让学生展现自己的风格。

足球俱乐部活动计划3

一、指导思想:

以学校新的三年积极发展规划为指导,真正贯彻“以人为本”的理念,立足儿童文化的视角,组建学生社团,开展丰富多彩的社团活动,促进学生独立自主、多元化发展发展,并积极沟通。 互相帮助共同进步,形成真正小学生的特质。

2、工作重点:

1、全方位推进社团活动,积极推动学校“银杏儿童识字工程”实施,丰富学生生活,满足学生交流需求,促进学生主动发展,形成互助的共享文化帮助和进步。

2、加强社区组织建设,制定社区管理和考核制度,严格选拔具有“开放心态、领导气质”特点的会长,推动社区活动特色高效发展。

三、具体工作及目的:

我们将紧紧围绕《指导思想》,着眼大局,从小事做起,确保工作重点目标落到实处。

(一)不断丰富社团主题,满足每个学生的发展需求。

上学期的学生社团活动作为《小学生‘互助协作’交往策略研究》主要研究内容,以四年级为试点开展,受到了学生的欢迎和支持由家长和老师。 为了满足更多学生的交流需求和发展特长的愿望,需要从综合角度推进社团活动。 为了保证社团活动的有效开展,首先要保证有丰富的社团主题,吸引不同兴趣的学生,有效提高社团活动质量,形成小学校独特的文化。

结合上学期的社团活动,学校师资队伍和学生意愿,进行了有目的的筛选、调整和补充,分为六大类(艺术世界、信息时代、体育竞赛、体力劳动技术、科学探究) 、思维创新)制定学校社团主题,增加主题数量(30个左右)。 这既要弘扬学校的传统特色,又要体现学校新的教育理念,为学生提供更多自主选择的空间。 其中,将设有体现学校传统特色的“烹饪”、“航模”、“艺术体操”、“淘淘月”等社团。 还将新增“礼仪队”等特色社团,还将增设“思维体操”、“文学创作”、“英语世界”等学科社团,满足不同学生主动发展的需求和读写能力的提高。

(二)科学协调俱乐部活动,确保各项活动有序开展。

1、充分保障活动场地。 虽然学校场地有限,空间狭小,但合理的安排仍然可以保证每个社团都有相应的活动场地。 目前可用于开展活动的教室有40间(三至六年级教室25间,电脑教室2间,美术、音乐、科学、体育教室12间,阅览室、报告厅2间),加上学校操场、篮球场、乒乓球台共可容纳约46个俱乐部。

2、合理安排活动时间。 活动时间统一为每周二下午3点15分至3点55分。 一方面可以减少与其他活动的冲突,另一方面可以减轻指导员的工作量。

3、有机安排俱乐部成员。 估计三至六年级的学生总数约为1200人。 五、六年级以学科为基础的俱乐部活动可容纳约150名学生。 剩下的学生被分配到各个社团,平均人数还是很少。 我们将延续上学期成功报名的方式,根据学生自愿报名进行有机分配,既满足学生的需求,又尊重学生的意愿。

4、不断提高师资队伍水平。 针对俱乐部主题,在充分利用学校师资力量的基础上,可动用具有一定技能的家长或社会人员,保证每项俱乐部活动至少配备一名能够承担指导责任的教师,使俱乐部活动能够顺利进行。 本学期,我们将聘请“益天棋社”的专业象棋老师担任俱乐部的指导老师,在学校建设象棋文化。

5.加强与校本课程的结合。 以学生俱乐部的形式开展选修校本课程(不一样的我),不仅可以促进校本课程的有效实施,而且可以减轻教师的工作量校本课程足球评价方案,调整工作状态,保证活动的有效开展。

(三)积极营造社区文化,保证各社区活动质量。

1、完善并落实协会章程。 本学期,我们将继续组织部分学生代表座谈会,结合学校管理层的意见,完善上学期起草的《社团公约》(试稿),并组织各社团成员认真学习、严格遵守。他们在活动期间。 学会大会。

2.制定社区管理制度。 新学期,我们将在科研部的组织下,与课题组核心成员共同讨论制定社团管理制度。 在活动期间对俱乐部进行有效管理,努力提高俱乐部活动质量。

3.构建社区评价体系。 在加强社区管理的基础上,构建有效的评价体系,努力体现共享文化和儿童文化,用文化引领社区发展。

4、加强行长选拔和培养。 主席应该是一个俱乐部的灵魂。 他不仅要承担起组织者的角色,具备一定的管理、组织、协调能力,还要积极营造俱乐部的文化氛围,与指导员一起引领俱乐部积极健康的发展。 作为总统,应该有“开放的心态”和“领导气质”。 加强俱乐部主席的培训,是为了充分发挥俱乐部主席应有的作用,提高俱乐部活动质量。

四、具体安排及大概时间:

九月:

1.制定俱乐部活动计划。 (9月2日前)

2.制定社团活动主题。

3、召开一些学生座谈会。 (9月7日)

4、组织会员注册并统筹安排。 (9月12日前完成)

5、召开指导教师动员大会。

六、各社团正常开展活动。 (活动于9月16日正式开始)

7.修改学生会协议。

十月:

一、各社团正常开展活动。

2.制定社区管理方案。

3、修改并通过社区管理方案。

4、俱乐部指导员会议,明确俱乐部管理制度。

十一月:

一、各社团正常开展活动。

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